শিখন ও পরিনমনের সাদৃশ্য।

-
            শিখন ও পরিধানের সাদৃশ্য
১. দুটি প্রক্রিয়াই আচরনের পরিবর্তন ঘটায়।
২. পরিবেশের সঙ্গে অভিযোজনের দুটিরই প্রয়োজন।
৩. দুটিই ব্যাক্তিনির্ভর প্রক্রিয়া।
৪.  দুটিই ব্যাক্তির জীবনবিকাশে সহায়তা করে।
৫.  দুটি প্রক্রিয়াই পরিমাপযোগ্য।
৬.  দুটি ক্ষেত্রেই সংঘটিত পরিবর্তনের প্রকৃতি 'গুনগত   ও পরিমাণগত'।
৭.  শিখন ও পরিনমন কীভাবে সম্পন্ন হয় তা জানা যায় না।



           শিখন  (learning)কী?

https://89edu.blogspot.com/2020/02/learning.html

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

শিখন হল স্থায়ী পরিবর্তন|"_এইরৃপ বলার কারণ কী?

-
Image
শিখন হল স্থায়ী পরিবর্তন|"_এইরৃপ বলার কারণ কী?         শিখনের ফলে আচরণে যে পরিবর্তন  ঘটে  সেই পরিবর্তন    স্থায়ী। অন্যান্য  কারণে  যেমন_ক্লান্তি,ড্রাগ_সেব ইত্যাদির) ফলে আচরনের পরিবর্তনের সঙ্গে শিখনের মাধ্যমে আচরনের পরিবর্তনের এখানেই তফাৎ। আমরা  জানি শিখন হল এক প্রকার আচরন পরিবর্তন প্রক্রিয়া। শিখনের প্রভাবে ব্যাক্তির আচরনের পরিবর্তন ধীরে ধীরে ঘটে অর্থাৎ নিদির্ষ্ট সময়ে ব্যাক্তির আচরনের পরিবর্তন ঘটে। অন্যান্য কারনে যেমন_ 'ক্লান্তি 'সাধারনত শারীরিক সমস্যা আর শিখন হল মানষিক পরিবর্তন তাই শিখনের সঙ্গে এর কোনো সম্পর্ক নেই। শিখন কী? শিখন ও পরিনমনের সাদৃশ্য।
Read more

শিখনের তিনটি গুরুত্বপূর্ণ স্তর এবং তিনটি স্তরের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা কর।

-
শিখনের তিনটি গুরুত্বপূর্ণ স্তর এবং তিনটি স্তরের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা শিখনের তিনটি স্তরের নাম_ ১.জ্ঞানার্জন(Acquiring knowledge),  ২.সংরক্ষন বা ধারণ(Retention), ৩. পুনরূদ্রেক(Recall) এবং প্রত্যভিজ্ঞা  Recognition)।    শিক্ষার এই তিনটি স্তরের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা করা হল_   ১. জ্ঞানার্জন(Acquiring):_ শিখনের প্রথম স্তর হল জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা অর্জন। কোনো ব্যক্তি প্রথাগত বা অনিয়ন্ত্রিতভাবে জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করে। এই জ্ঞান বিভিন্নভাবে অর্জন করা যায়। যেমন, ব্যক্তি বা পড়ে,শিক্ষক, অভিভাবক বা বন্ধু বান্ধবের কাছে থেকে উদ্দেশ্যপ্রনোদিতভাবে জ্ঞান অর্জন করতে পারে। আবার জীবনে চলার পথে প্রকৃতিক বা সামাজিক পরিবেশের সঙ্গে মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমে ব্যক্তি জ্ঞান অর্জন করে থাকে। বিভিন্ন গনমাধ্যম,যেমন_ সংবাদপত্র, বেতার, টেলিভিশন,যাত্রা ,নাটক ইত্যাদির সাহায্যেও ব্যক্তি জ্ঞান অর্জন করে। ২. সংরক্ষণ বা ধারণ:_ শিখন বা অভিজ্ঞতা গুলিকে মনের মধ্যে ধরে রাখতে সংরক্ষণ বলা হয়। সংরক্ষনের সঠিক ব্যাখ্যা এখনও পর্যন্ত আবিষ্কৃত হয়নি। বিভিন্ন মনস্তত্ত্ববিদ নানাভাবে এর ব্যাখ্যা দিয়েছেন। এটকি...
Read more